给大家分享社区营造师考试

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居委会专职人员面试会问些什么问题的呢?

一般情况下吧，社区工作者面试，一般情况下都是问你一些专业性比较强的问题，比如说吧。社区工作者应该具备什么素质？你了解社区居委会工作吗？你从事社区工作的优势与不足？你将来打算如何干？一般情况下问一些这样的问题比较常见吧。我想只要你有这方面的专业知识回答起来应该没问题吧。

请说下你为什么想要进社区工作？社区是社会最基层的组织，对于社会的稳定发展却具有重要的作用，没有社区的稳定，就没有社会和国家的稳定。因此，如果能够进入社区这个基层组织工作，为社会和国家的稳定贡献自己的一份微薄力量，将会是我的荣幸。

问题一：说说怎么理解岗位，求职动机，岗位匹配，比如说应该个人价值在于服务他人，居委会的平台正是为民解忧的最直接 最有效的办法，我认为自己在某些……（优点）方面非常适合这个岗位。问题对上司尊敬、对同事团结、对群众贴心。为什么要这么做？都是同一个目的，社区事业的发展。

社区居委会一般应由 人组成。A、3—7人 B、5—9人 C、2—8人 社区的职能主要包括 、协助职能和监督职能。A、管理职能 B、自治职能 C、服务职能 目前，城市社区的范围是： 。

社区营造类项目与硬件工程类项目的区别

社区营造类项目和硬件工程类项目有一些明显的区别：目标和侧重点：社区营造类项目通常旨在提升社区的生活质量和社区成员的福祉，包括改善社区基础设施、促进社区参与和合作等。而硬件工程类项目则更侧重于设计、开发和制造物理产品或设备。

按照东城区的理解，他们把人居环境分成了两个部分：一是“硬件”，即社区的物理环境，包括自然环境、人工建筑及服务设施等物质层次的“硬”环境；二是“软件”，即社区的人文环境，主要是社区中的人际关系、文化氛围及安全、健康等精神层次的“软”环境。

在这些项目的建设过程中，社区从投资商确定投资意向时就及时安排专人，蹲住靠上搞服务，积极协调各职能部门办理各种手续，帮助投资商出主意，想办法，及时解决建设过程中遇到的各种困难和问题，营造优良的投资环境。 夯实基层基础，人口和计划生育工作扎实推进 加强对计生工作的领导，严格执行党政一把手亲自抓、负总责。

AEAS考试在中国的考点有哪些

1、AEAS考试在中国的考点有：北京、上海、广州、深圳、沈阳、大连、青岛和郑州 考试时间：周六上午9：00 考试费用：人民币2600元。

2、这些学生最终都以优异的成绩完成了中学阶段的学习，并且考入了澳大利亚顶级的大学，比如墨尔本大学、新南威尔士大学、悉尼大学、莫纳什大学、阿德雷德大学及昆士兰大学。公布信息显示，AEAS考试在中国的考点有：北京、上海、广州、深圳、沈阳、大连、青岛和郑州 考试时间：周六上午9：00 考试费用：人民币2600元。

3、AEAS 澳大利亚教育评估服务机构--AEAS 测试 随着中国教育国际化的发展，越来越多的家长希望能让孩子到国外学校更好地学习深造。AEAS 测试是目前应用较广的语言测试项目，是澳大利亚教育评估服务机构根据在校中学生的英语水平，为希望到澳大利亚就读中学的中国学生专门特设的综合考试项目。

4、AEAS考试遍及超过25个国家，比如中国（北京、成都、大连、广州、杭州、哈尔滨、南京、青岛、上海、沈阳、深圳、西安，以上考点基本上每月都有考试安排）、香港、印度尼西亚、日本、韩国、马拉西亚、新加坡、台湾、泰国和越南等。 考生也可在澳大利亚参加AEAS考试。

5、北京只有AEAS考试的办事处和考点，没有AEAS培训。不过上海倒是有，上海的EDI敬业国际少儿英语考试培训中心，是老牌子了。做AEAS考试培训和澳洲前沿课程比较有特色。师资力量也比较好。趁暑假不妨去咨询一下好了。

社区营造——概述

1、社区营造是一个涵盖广泛的概念，它指的是居住在同一地区的人们，通过集体行动处理共同面临的生活问题，同时创造和提升共同的生活福祉。这一过程不仅加强了居民之间的社会联系，也促进了社区环境的持续发展。

2、社区营造是个新词，维基百科里的定义是：“居住在同一地理范围内的居民，持续以集体的行动来处理其共同面对社区的生活议题，解决问题同时也创造共同的生活福祉，逐渐地，居民彼此之间以及居民与社区环境之间建立起紧密的社会联系，此一过程即称为‘社区营造’。

3、社区营造，也叫做社区培立，指的是对一个社区的环境和整体氛围的建设。这个概念在国内和大陆一般谈得比较少，在台湾稍微多点，在西方（欧洲）国家比较盛行。

4、社区营造涉及政府引导、民间自发、NGO支持，旨在通过社区自组织、自治理、自发展来解决社会福利、经济发展、社会和谐等方面的问题。 社区营造是一个相对较新的概念。根据维基百科的定义，它指的是居住在同一地理范围内的居民，通过集体行动处理共同面临的生活问题。

5、社区营造就是要政府诱导、民间自发、NGO帮扶、是社区自组织、自治理、自发展，帮助解决社会福利，经济发展，社会和谐的问题。

6、可以从以下几个方面去理解社区营造：社区营造是指居住于本社区内部的居民自发性组织很多小团体，自我治理，自己解决诸多社区问题，又能在大集体中和谐共存，协商解决矛盾，提升居民的各种能力。

一名社工需要具备怎样的条件?

一）取得高中或者中专学历，并取得助理社会工作师职业水平证书后，从事社会工作满6年。（二）取得社会工作专业大专学历，从事社会工作满4年。（三）取得社会工作专业大学本科学历，从事社会工作满3年。（四）取得社会工作专业硕士学位，从事社会工作满1年。（五）取得社会工作专业博士学位。

做社工需要的条件： 学历要求。通常需要具备相关专业的本科或以上学历，如社会工作、心理学、护理学等专业。 专业知识与技能。掌握社会工作理论、方法与技术，熟悉社会政策、法律法规，具备开展群体工作、个案管理、社区介入等基本技能。 良好的沟通能力。

应具备的条件有：（1）除具备社会工作专业知识外，还应具备心理学、社会学、政治学、管理学、教育学、法学等多学科综合知识，应熟悉与社会工作业务相关的法律、法规、政策知识。

首先，从事社会工作需满6年。社会工作涉及社会保障、社区服务、教育、卫生、人力资源等领域，需在相关机构或组织，如帮助解决心理、经济、就业、教育、医疗问题的岗位工作满6年。其次，大专及以上学历且社会工作专业者，需从事社会工作满4年。学历应为社会工作专业，包括社会工作、社会保障、社区服务等。

其次，很多社工项目的专业人员配置标准都要求持有社工证，这是认定为专业社工的必要条件。随着社工站建设的不断推进，各地对专职社工的要求也在提高。

新课程倡导什么样的教师观

1、学生观 新的学生观就是注重学生发展的主动性、潜在性和差异性的学生观。教师观 新课程要求教师成为课程构成与建构的参与者、创造者和批判者，要求教师在学生学习和纷繁复杂的世界与火热的时代生活之间建立起血肉的联系，要求教师育人的工作，使“教学过程成为师生交往、共同发展的过程”。

2、新课程改革背景下的教师观：现代教师角色转换：教师由知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者。教师从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者。教师要从“教书匠”转变为教育教学的研究者和反思的实践者。教师要从学校的教师转变为社区型的开放的教师。

3、本题考查的新课程中的教师观。新课程倡导的教师角色：（1）从教师与学生的关系看，教师应该是学生学习的促进者；（2）从教学与研究的关系看，教师应该是教育教学的研究者；（3）从教学与课程的关系看，教师应该是课程的建设者和开发者；（4）从学校与社区的关系来看，教师应该是社区型开放的教师。

4、新课程倡导的教师观：（1）从教师与学生的关系看，教师是学生学习的促进者。（2）从教学与研究的关系看，教师是教育教学的研究者。（3）从教学与课程的关系看，教师是课程的建设者和开发者。（4）从学校与社区的关系来看，教师是社区型的开放的教师。

5、新课程倡导的教师角色 ①从教师与学生的关系看，教师应该是学生学习的促进者；②从教学与研究的关系看，教师应该是教育教学的研究者；③从教学与课程的关系看，教师应该是课程的建设者和开发者；④从学校与社区的关系来看，教师应该是社区型开放的教师。

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